La Nueva Ley de FP
Más Formación Mejor Empleo
En el mercado laboral español existe un elevado numero de personas sobrecualificadas. Teniendo en mente la necesidad de integrar mejor la formación profesional y fortalecer el grupo de profesionales con cualificaciones intermedias, se aprobó en marzo de 2002 (Ley orgánica 3/2022) una nueva ley orgánica para la Formación Profesional que establece el actual sistema de grados.
“Necesitamos introducir un mecanismo que ayude a aproximar demanda y oferta de empleo. El instrumento más potente para generar oportunidades para las personas y crear esta población con cualificaciones laborales intermedias y superiores es un eficaz Sistema de Formación Profesional.”
El cambio más importante de la nueva ley de formación del 2022 es que establece un sistema único de Formación Profesional que va dirigido tanto a estudiantes como a trabajadores, para facilitarles itinerarios formativos, a lo largo de su vida profesional. Estos Itinerarios permiten una formación progresiva, a través de cinco grados ascendentes: A, B, C, D y E.
En definitiva, esta ley ha sido creada como un sistema de educación continuada, diseñada para abrir las puertas a diferentes niveles del mercado laboral.
ABCDE del nuevo modelo de FP
El nuevo sistema es un modelo formativo acumulable, acreditable y muy flexible. Esto quiere decir que, con él, puedes formarte a tu ritmo y adquirir una formación superior sin necesidad de afrontarla de golpe, adaptándola a tus circunstancias, ya sea estando incorporado/a al mercado laboral con necesidades de cualificación o de recualificación o para acceder al mismo.
¿Cómo? Mediante la oferta de unidades educativas más pequeñas que acumuladas pueden acreditar una formación de orden superior, e ir avanzando de forma sucesiva desde un grado A, hasta los Grados D, que son los ciclos formativos del entorno escolar, que ya conocíamos y a continuación a los grados E que son especializaciones.
GRADO A: acreditación parcial de competencia
Grado A ofrece cursos cortos o microformaciones que permiten adquirir conocimientos y habilidades especificas de un área profesional. Las formaciones de Grado A constituyen la base del Sistema de Formación Profesional y tienen un carácter de oferta elemental y acumulable.
Esta formación está destinada con preferencia a personas trabajadoras con necesidad de actualización de sus competencias
Niveles de competencia: 1, 2, 3 Equivalencia = al menos un resultado de aprendizaje incluido en una oferta superior, organizados en bloques formativos. Titulación: a su finalización se obtiene una "acreditación parcial de competencia".
GRADO B: certificado de competencia
Un grado B permite adquirir conocimientos y habilidades de integración y coherencia superior dentro de una determinada área profesional, constituyendo un “módulo profesional”. Estos módulos estarán asociados a uno o más estándares de competencia y estarán incluidos en el Catálogo Modular de FP. Las formaciones de grado B tienen carácter parcial y acumulable.
Esta formación también está destinada con preferencia a personas trabajadoras con necesidad de actualización de sus competencias.
Niveles de competencia: 1, 2, 3 Equivalencia= un módulo profesional asociado a un estándar de competencia incluido en una oferta superior. Titulación: a su finalización se obtiene un "certificado de competencia"
GRADO C: certificado profesional
El Grado C constituye la oferta parcial y acumulable del sistema de formación profesional de varios módulos profesionales que constituyen un “perfil profesional” por razón de su significación en el mercado laboral y conduce a la obtención de un CertificadoProfesional. Es el Equivalente a los antiguos “Certificados de Profesionalidad”.
Esta formación está destinada con preferencia a personas trabajadoras o a jóvenes mayores de 18 años. Excepcionalmente podrán acceder a ella jóvenes menores de 16 años que hayan abandonado el sistema educativo.
Este es el primero de los grados de la nueva “FP dual” ya que el diseño de un curso de Grado C podrá exigir la realización de un periodo de formación en empresa u organismo equiparado.
Niveles de competencia: 1, 2, 3 Titulación: obtención de un "certificado profesional", que permite el acceso a un puesto de trabajo.
Podrá obtenerse por la superación de esta formación o por la acumulación de Certificados de Competencia de Grado B, con 80 horas de formación en las empresas ofertadas por el centro que imparte los grado B acumulados. Otras vías son la acreditación de competencias profesionales y las pruebas libres en el caso de que forme parte de una oferta formativa tipo D, contando con la exención de formación en la empresa.
GRADO D: ciclos formativos del FP
El Grado D del Sistema de Formación Profesional se corresponde con los ciclos formativos de formación profesional conocidos como: grados básico, medio y superior que ya se establecieron con la Ley Orgánica 2/2006. Estos ciclos tienen una organización modular que incluye:
Las personas que cursen un ciclo formativo tras superar los grados C que incluyan todos los módulos profesionales del ciclo formativo solo cursarán los tres últimos.
Duración: entre 2 y 3 cursos académicosNiveles de competencia: 1, 2, 3 Titulación: obtención del título de "técnico básico de FP" (grado básico), "técnico de FP" (grado medio) o "técnico superior de FP" (grado superior)
GRADO E: cursos de especialización
Por ultimo, el grado E, que está basado en cursos de especialización. Su objetivo es complementar y profundizar en las competencias de quienes ya disponen de un título de formación profesional.
Duración: entre 300 y 900 horasNiveles de competencia: 1, 2, 3 Titulación: obtención del título de "especialista" (grado medio) o el título de "máster profesional" (grado superior)
Marcos
El ciclo formativo de “Técnico en Emergencias Sanitarias” es una titulación de grado D y consta de los siguientes módulos profesionales:
- Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo.
- Dotación sanitaria.
- Evacuación y traslado de pacientes.
- Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
- Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia.
- Evacuación y traslado de pacientes.
- Logística sanitaria en emergencias.
- Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles.
- Teleemergencia.
- Anatomofisiología y patología básicas.
- Empleabilidad I y II.
- Inglés.
- Digitalización.
- Sostenibilidad.
- UC0069_1: mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo.
- UC0071_2: trasladar al paciente al centro sanitario útil.
Estos estándares se corresponden con los siguientes módulos del ciclo formativo de "Técnico de Emergencias Sanitarias":
- Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo.
- Dotación sanitaria.
- Evacuación y traslado de pacientes.
- Reconoce los signos de compromiso vital relacionándolos con el estado del paciente.
- Aplica técnicas de soporte vital básico, describiéndolas y relacionándolas con el objetivo a seguir.
El grado B se corresponde con los siguientes módulos del ciclo formativo de "Técnico de Emergencias Sanitarias"
- Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
- Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia.
- UC0072_2: aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis
