Resumen introductorio y justificación
Descripción detallada del recurso:
Se realizo un recorrido por las instalaciones usando una cámara 360 sobre un trípode que permite crear mediante software un recorrido virtual por instalaciones que por su naturaleza, no són fácilmente para personal ajena al Servicio de Radiología (TC) del Hospital Universitario Nuestra Señora de la Candelaria (HUNSC). Este entorno virtual permite conocer los distintos pasillos, fríos y calientes, que componen dicho servicio y que conducen a los diferentes espacios necesarios para la toma de imágenes de radiología simple. Se puede visitar las dos salas de TC, zona de espera (sala de enfermería), así como la zona de control del técnico.
Justificación de su importancia y relación con normativa y principios educativos:
Permite llevar a cabo en aula diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje, basadas en recursos y lugares poco accesibles para el entorno educativo. Dichas situaciones de enseñanza-aprendizaje son necesarias para que el alumnado alcance los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación anteriormente señalados y que se recogen en la programación del módulo.
Facilitador de la práctica docente:
En el caso de no tener los materiales/instalación o disponibildad de tiempo, el recurso aúna una visión descriptiva de este servicio hospitalario.
Responde a las necesidades y expectativas del alumnado:
Es un recurso que facilita visualmente entender la distribución de las dependencias que utilizaran en su desempeño profesional, ayuda a alcanzar más rápidamente los criterios de evaluación del módulo
Carácter flexible del recurso (para su uso):
Dependiendo del recurso, del docente, del alumnado y de los medios disponibles en el centro educativo, este apartado puede variar. Este recurso puede usarse con los siguientes dispositivos:
- Uso con PC, Tablet y móviles iOS y Android, visor de RV o cardboard.
Utilizable como elemento de aprendizaje y/o evaluación:
Dependiendo del recurso, este apartado puede variar. Para este recurso, corresponde el siguiente ítem:
- Recurso válido para ser una actividad de enseñanza-aprendizaje.
- Recurso válido para ser una actividad de evaluación.