Resumen introductorio y justificación
Descripción detallada del recurso:
En el video se muestra cómo se pone en marcha el turorial creado mediante disparador de código QR. Una vez iniciado el tutorial, se van desglosando las diferentes partes y elprotocolo de uso del test comercial de COVID 19. Se muestran todos los componentes del kit, orden de uso y procedimientos aplicados sobre un sujeto paciente.
Justificación de su importancia y relación con normativa y principios educativos:
El uso de tutorial en realidad aumentada o mixta permite llevar a cabo en aula diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje, basadas en recursos que en algunas situaciones no estás disponibles dentro del entorno educativo. Dichas situaciones de enseñanza-aprendizaje son necesarias para que el alumnado alcance los resultados de aprendizaje/las capacidades terminales y los criterios de evaluación anteriormente señalados y que se recogen en la programación del módulo.
Facilitador de la práctica docente:
La incorporación de nuevas tecnologías aporten al alumnado y profesorado una mayor cercanía al entorno laboral de los técnicos en formación, permitiendo que se adquiera el “saber cómo” de forma mucho más cercana y práctica.
Responde a las necesidades y expectativas del alumnado:
Es un recurso que facilita visualmente entender el funcionamiento de un kit de inmunocromatografía.
Carácter flexible del recurso (para su uso):
Dependiendo del recurso, del docente, del alumnado y de los medios disponibles en el centro educativo, este apartado puede variar. Este recurso puede usarse con los siguientes dispositivos:
- Uso con PC, tablet y móviles iOS y Android.
Utilizable como elemento de aprendizaje y/o evaluación:
Dependiendo del recurso, este apartado puede variar. Para este recurso, corresponde el ítem siguiente:
- Recurso válido para ser una actividad de enseñanza-aprendizaje.
- Recurso válido para ser una actividad de evaluación.