Skip to content
Recursos FP SanidadRecursos FP Sanidad
  • PROYECTO
  • NORMATIVA
    • Nuevo sistema de FP
    • Referencia Curricular
    • Ciclos Formativos
    • Glosario
  • CICLOS FORMATIVOS
    • Ciclos Formativos – FP en Sanidad
    • Anatomía Patológica y Citología
    • Audiología Prostésica
    • Cuidados Auxiliares de Enfermería
    • Dietética
    • Documentación y Administración Sanitarias
    • Emergencias Sanitarias
    • Farmacia y Parafarmacia
    • Higiene Bucodental
    • Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
    • Laboratorio Clínico y Biomédico
    • Ortoprótesis y Productos de Apoyo
    • Prótesis Dentales
    • Radioterapia y Dosimetría
  • RECURSOS
    • Entornos Biomédicos
    • Gemelos Digitales
    • Juegos Formativos
    • Simuladores
    • Simulaciones Clínicas
    • Teleformaciones
    • Tutoriales Holográficos
    • Videoteca
    • Todos los Recursos
    • Referencia Curricular
  • BUSCAR
      BUSQUEDA RECURSOS
  • CONTACTO
Contacto
Recursos FP SanidadRecursos FP Sanidad
  • PROYECTO
  • NORMATIVA
    • Nuevo sistema de FP
    • Referencia Curricular
    • Ciclos Formativos
    • Glosario
  • CICLOS FORMATIVOS
    • Ciclos Formativos – FP en Sanidad
    • Anatomía Patológica y Citología
    • Audiología Prostésica
    • Cuidados Auxiliares de Enfermería
    • Dietética
    • Documentación y Administración Sanitarias
    • Emergencias Sanitarias
    • Farmacia y Parafarmacia
    • Higiene Bucodental
    • Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear
    • Laboratorio Clínico y Biomédico
    • Ortoprótesis y Productos de Apoyo
    • Prótesis Dentales
    • Radioterapia y Dosimetría
  • RECURSOS
    • Entornos Biomédicos
    • Gemelos Digitales
    • Juegos Formativos
    • Simuladores
    • Simulaciones Clínicas
    • Teleformaciones
    • Tutoriales Holográficos
    • Videoteca
    • Todos los Recursos
    • Referencia Curricular
  • BUSCAR
      BUSQUEDA RECURSOS
  • CONTACTO

Lámpara de fotopolimerización

Programa

  • 1 sección
  • 7 lecciones
  • 10 semanas
Expandir todas las seccionesPlegar todas las secciones
  • Lámpara de fotopolimerización
    7
    • 1.0
      Referencias curriculares
    • 1.1
      Sinopsis del recurso
    • 1.2
      Resumen introductorio y justificación
    • 1.3
      Recomendaciones de uso y/o Manual de instrucciones
    • 1.4
      Metodología
    • 1.5
      Evaluación
    • 1.6
      Enlaces

Referencias curriculares

CFGS Técnico Superior en Higiene Bucodental

Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales:

Higiene bucodental SAN489_3
UC1591_3: Gestionar el área de trabajo en un gabinete bucodental.
UC1592_3: Identificar las características anatómicas, fisiológicas y patológicas del
aparato estomatognático para su valoración y registro.
UC1593_3: Explorar el estado de salud bucodental de los pacientes/usuarios de los
servicios de salud, con fines epidemiológicos e intervenir mediante actuaciones directas.
UC1594_3: Evaluar la salud bucodental de las personas y de la comunidad, mediante
actividades de vigilancia epidemiológica.
UC1595_3: Fomentar la salud bucodental de las personas y de la comunidad,
mediante actividades de educación sanitaria y promoción de la salud.
UC1596_3: Realizar las técnicas odontológicas propias, delegadas o de ayuda dentro
del equipo de salud bucodental.

Relación con Objetivos generales de ciclo:

  • g) Seleccionar procedimientos de trabajo y protocolos según las necesidades del paciente, para aplicar técnicas preventivas.
  • h) Aplicar técnicas de diagnóstico por la imagen para obtener radiografías dentales.
  • m) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.

Módulo 0732. Exploración de la cavidad oral.

Relación con resultados de Aprendizaje y Realizaciones profesionales:

Asociado al RA 6: “Aplica las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos para prevenirlos”.

Relación con Criterios de evaluación:

  • a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de materiales, productos, equipos e instrumental de una clínica o servicio de salud bucodental.
  • b) Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de las distintas actividades y en cada área del trabajo en la clínica dental.
  • c) Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, productos, equipos e instrumental de una clínica o servicio de salud bucodental.
  • f) Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.

Módulo 0733 : Intervención bucodental

Relación con resultados de Aprendizaje y Realizaciones profesionales:

Asociado al RA 1: “Realiza sellados de fosas y fisuras, relacionándolas con las características de las superficies dentarias”

Relación con Criterios de evaluación:

  • e) Se ha acondicionado la superficie dentaria que hay que tratar.
  • f) Se ha aplicado el material sellador mediante las técnicas pertinentes

Módulo 0736 : Conservadora, periodoncia, cirugía e implantes.

Relación con resultados de Aprendizaje y Realizaciones profesionales:

Asociado al RA 1: “Aplica técnicas de ayuda en la realización de obturaciones, relacionándolas con la extensión de la caries ”

Relación con Criterios de evaluación:

  • e) Se ha preparado el material e instrumental necesario para realizar la obturación.
  • g) Se ha instrumentado siguiendo la secuencia operatoria de las obturaciones.
  • h) Se han identificado defectos en la obturación.
  • i) Se ha realizado el proceso con precisión, orden y método.

Asociado al RA 3: “Aplica técnicas de ayuda para eliminar tinciones dentarias intrínsecas, relacionándolas con el proceso de blanqueamiento dental.”

Relación con Criterios de evaluación:

  • c) Se ha descrito la secuencia de la intervención.
  • d) Se han clasificado los distintos tipos de materiales de blanqueamientos.
  • e) Se ha preparado el material y el instrumental para eliminar las tinciones dentarias intrínsecas.
  • f) Se ha instrumentado siguiendo la secuencia operatoria del blanqueamiento dental.
  • g) Se ha aplicado de forma tópica los elementos de blanqueamiento dental.
  • h) Se han establecido pautas de seguimiento y control del proceso.
  • i) Se ha realizado el proceso con precisión, orden y método.

Módulo 0737. Prótesis y ortodoncia.

Relación con resultados de Aprendizaje y Realizaciones profesionales:

Asociado al RA 6: “Adapta el aparato de ortodoncia y define su protocolo de conservación, interpretando técnicas de ajuste y mantenimiento”

Relación con Criterios de evaluación:

  • a) Se ha seleccionado el instrumental, el equipo y los materiales para la colocación y retirada de los dispositivos ortodóncicos.
  • d) Se han realizado operaciones de mantenimiento de la aparatología ortodóncica

CFGM Técnicos Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE)
Módulo: Técnicas de Ayuda Odontológica/Estomatológica

Relación con competencias:

Asociado a la unidad de competencia nº 5: “Realizar tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental”

Relación con Objetivos de ciclo:

Instrumentar y auxiliar técnicamente en intervenciones odonto-estomatológicas.
Reconocer y seleccionar el material, instrumental y equipo necesario para la correcta ayuda en consulta o servicios sanitarios.
Asistir en la toma y efectuar el revelado de radiografías de la cavidad bucal

Relación con Capacidades Terminales (CT):

CTNº2. Analizar las características de los equipos e instrumental dental, realizando las operaciones necesarias para la preparación y dispensación del instrumental dental y la prestación de apoyo durante la actuación bucodental.

Relación con Criterios de evaluación:

  • 5. Describir el instrumental dental de mano, sus condiciones de preparación y su aplicación en las distintas técnicas operatorias.
  • 7. Describir las técnicas operatorias del traspaso de material, describiendo las operaciones que debe realizar cada miembro del equipo.
  • 11. En supuestos prácticos de asistencia al odontoestomatólogo, debidamente caracterizados:
    • Seleccionar y preparar el material que se necesitará en función de la técnica que se quiere realizar.
    • Fijar el nivel de iluminación que requiere la técnica.
    • Dispensar el material e instrumental necesario en el tiempo y forma adecuados a la ejecución de la técnica.
Sinopsis del recurso
Siguiente
Gobierno de España-Ministerio de educación, formación profesional y deportes
Plan de Recuperación, transformación y Resiliencia
Financiado por la Union Europea Next Generation EU
Gobierno de Canarias
CIFP Los Gladiolos
Recursos FP Sanidad
PLAN DE MODERNIZACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

«Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia-Financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Unión Europea- NextGenerationEU»

PAGINAS DE INTERES
  • Listado de Recursos
  • Videoteca
  • Ciclos Formativos
  • Normativa
  • Referencia Curricular
RECURSOS FP SANIDAD
c/ Huaracheros N° 5
C.P. 38007
Santa Cruz de Tenerife
info@recursosfpsanidad.es
Contacto
Ri-facebook-fill Instagram Ri-twitter-line Ri-youtube-line
  • > Declaración de Intenciones
  • > Aviso Legal
  • > Política de Privaciad
  • > Cookies
Copyright © 2024 Recursos FP Sanidad. Todos los derechos reservados
Recursos FP SanidadRecursos FP Sanidad