Resumen introductorio y justificación
Descripción detallada del recurso:
Se trata de una guía de uso de un equipo de tomografía computerizada, explicando sus componentes, controles y proceso de funcionamiento para la obtención de imágenes 2D/3D. Se describe el entorno necesario para su uso, y los diferentes equipos y dependencias relacionadas, como la sala de preparación, sala de vestuario, sala de procedimientos, donde se prepara al paciente previamente a la prueba con el equipo TAC (contrastes) y por último zona de trabajo y preparación de las imágenes obtenidas al procesar al paciente. En el video se describen sus elementos y como manejarlos adecuadamente. Se apoya en material realizado con Microsoft Dynamic Guides y visor Hololens
Justificación de su importancia y relación con normativa y principios educativos:
Permite llevar a cabo en aula diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje, basadas en recursos y lugares poco accesibles para el entorno educativo. Dichas situaciones de enseñanza-aprendizaje son necesarias para que el alumnado alcance los resultados de aprendizaje/las capacidades terminales y los criterios de evaluación anteriormente señalados y que se recogen en la programación del módulo.
Facilitador de la práctica docente:
A pesar de tener que aprender a usar el dispositivo, este recurso facilita la práctica docente al acercar al grupo-aula al entorno laboral del sector, permitiendo el acceso a recursos y lugares poco accesibles para el entorno educativo.
Responde a las necesidades y expectativas del alumnado:
El alumnado reacciona favorablemente al recurso, ya que es un recurso novedoso y vistoso. Todo ello ayuda a alcanzar más rápidamente y con mejores calificaciones los diferentes resultados de aprendizaje/las capacidades terminales y los criterios de evaluación del módulo.
Carácter flexible del recurso (para su uso):
Dependiendo del recurso, del docente, del alumnado y de los medios disponibles en el centro educativo, este apartado puede variar. Este recurso puede usarse con los dispositivos siguientes:
- Uso con gafas de realidad virtual (RA/RM)
Utilizable como elemento de aprendizaje y/o evaluación:
Dependiendo del recurso, este apartado puede variar. Para este recurso, corresponde el ítem siguiente:
- Recurso válido para ser una actividad de enseñanza-aprendizaje.
- Recurso válido para ser una actividad de evaluación.